Céline TEIG
Diplômée d’un Master 2 de Psychologie Clinique et Psychopathologies depuis plus de 15 ans, j’accompagne enfants, adolescents et parents qui rencontrent des problématiques variées.
Il peut s’agir de soucis du quotidien comme le sommeil, l’alimentation, les comportements, des difficultés relationnelles, émotionnelles, l’estime de soi… ou plus spécifiquement liées à un fonctionnement psychique atypique.
sont comme des papillons dans le vent…
Chacun d’entre eux vole à sa façon…
Chacun d’entre eux est unique et incomparable.
Chaque parcours est unique
Que vous soyez parent, enfant ou adolescent, vous traversez peut-être une période de questionnement, d’inquiétude ou de changement. Ici, chacun est accueilli avec bienveillance, sans jugement, pour mieux comprendre ce qui se passe — et avancer ensemble.
Difficultés à l’école, troubles du sommeil, émotions difficiles à gérer… Mon approche douce et adaptée à l’âge permet d’exprimer ce qui ne se dit pas toujours avec des mots.
Crises, mal-être, isolement, perte de repères… L’adolescence est un moment charnière. Je propose un espace neutre pour déposer ce qui pèse et retrouver confiance en soi.
Parce que guider un enfant n’est jamais simple, surtout face à des troubles qui nous dépassent. Je vous accompagne pour mieux comprendre, mieux réagir, et retrouver un équilibre familial.
Spécialisée dans le développement de l’enfant
Je me suis notamment formée aux différents TND, c’est-à-dire Troubles du Neuro-Développement :
- HPI : Haut Potentiel Intellectuel
- TSA : Troubles du Spectre de l’Autisme
- Déficience Intellectuelle
- Dys : Dysphasie, Dyslexie, Dyspraxie, Dyscalculie
- TDA(H) : Trouble de l’Attention avec ou sans Hyperactivité
- Hypersensibilité et Trouble de l’oralité
- Accidents (AVC, Hémiplégies…)
- Maladies génétiques (Trisomie, Syndrome de Rett…)
Des particularités qui sont des forces
Ces fonctionnements psychologiques peuvent être compliqués au quotidien pour l’enfant et/ou son entourage et peuvent atteindre l’estime de soi, la motivation, ou les relations aux autres notamment.
L’inclusion n’est pas toujours aussi aisée que l’on pourrait l’espérer. Mais chacun a en soi des ressources insoupçonnées. Ensemble, nous pouvons aborder l’éventuelle souffrance qui en découle et aussi trouver des solutions et des aménagements pour améliorer le quotidien.
Je peux accompagner l’enfant et/ou sa famille à mettre en évidence tout son potentiel et à le développer pour mieux se comprendre et s’épanouir.
Un accompagnement sur-mesure et adapté à votre enfant :
Il s'agit de se rencontrer, aborder la situation pour réfléchir ensemble aux besoins, aux attentes et à la suite que l'on peut envisager. Présence de l'enfant/adolescent et son/ses parents nécessaires.
Séance de suivi : entretien avec le jeune et/ou sa famille selon les situations. Échange sur la situation et les besoins. Suivi personnalisé avec outils adaptés (jeux, dessin, livres…).
Évaluation du quotient intellectuel avec la WISC-V ou WPPSI-IV et du fonctionnement adaptatif avec la Vineland-II. Permet d’identifier les points forts et les fragilités cognitives.
Évaluation du trouble du spectre de l’autisme (TSA) avec 2 outils de référence : ADI-R (entretien avec les parents) et ADOS-II (observation de l’enfant).
Mon parcours depuis +15ans
- SESSAD Service d'Education Spéciale et de Soins A Domicile
- IME Institut Médico-Educatif
- CAMSP Centre d’Action Médico-Sociale Précoce
- CMPP Centre Médico-Psycho-Pédagogique
- ITEP Institut Thérapeutique Educatif et Pédagogique
- CPI Centre Psychothérapique Intersectoriel, psychiatrie adulte
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